When Carl Jung presents the archetype of the artist-scientist or Albert Einstein traces science and art to the same experience of the mystical, they reflect one a long-standing historical point of view: that the two spheres are naturally connected. That’s why “A” (from English Arts, Arts) stands happily in the middle of the acronym STEM (science, technology, engineering, mathematics), which becomes STEAM: modern, interdisciplinary an approach to research and innovation that is currently entering school education. The club aims to cooperate with schools in the city and the country to help implement innovative teaching methods.
Когато Карл Юнг представя архетипа на художника-учен или Алберт Айнщайн проследява науката и изкуството до едно и също преживяване на мистичното, те отразяват една дългогодишна историческа гледна точка: че двете сфери са естествено свързани. Ето защо „А“ (от английски Arts, изкуства) застава щастливо в средата на акронима STEM (наука, технологии, инженерство, математика), който се превръща в STEAM: съвременен, междудисциплинарен подход към научните изследвания и иновациите, който в момента навлиза в училищното образование. Клубът има за цел да си сътрудничи с училищата, за да спомогне прилагането на иновативни методи на обучение.